Faciliter les interactions avec ses publics en utilisant la facilitation graphique - niv.2

1. Réactiver les acquis de la formation précédente et mesurer le chemin parcouru et à parcourir ;
2. Perfectionner son graphisme ;
3. S’entrainer à la prise de notes autour d’idées complexes et en situation d’interaction ;
4. Découvrir des outils numériques de la pensée visuelle ;
5. Expérimenter la création sur tablette.

Tous professionnels qui accompagnent des publics (formateurs, conseillers en insertion, acteurs de la remobilisation, travailleurs sociaux...) ayant suivi une formation d’initiation à la facilitation graphique appliquée à leurs activités d’accompagnement ou de formation auprès des publics.

La formation sera ouverte aux participants de la formation ParcoursPro "Dynamiser ses interventions pédagogiques grâce à la facilitation graphique" 2025 et à ceux ayant bénéficié de la formation "Faciliter les interactions avec ses publics en utilisant la facilitation graphique niv.1" en 2026.

Les inscriptions sont également ouvertes aux professionnels formés à la facilitation graphique par d'autres organismes.

La formation se déroulera sur 2 jours comprenant une journée en présentiel suivie de trois classes virtuelles à, environ, trois semaines d'intervalle.

A partir de leurs acquis et de leurs objectifs personnels définis en début de formation, les participants seront amenés à enrichir leur palette graphique en identifiant de nouvelles graphies et mélanges possibles de graphies. Ils découvriront des applications numériques permettant de pratique la pensée visuelle et la facilitation graphique. Ils développeront leurs compétences à la prise de note en situation d'interactions dans le cadre d'ateliers de réflexion qui porteront sur des notions liées à leurs accompagnements.

La formation étant séquencée en plusieurs temps d'accompagnement, les participants auront le temps d'expérimenter des outils dans un cadre sécurisant et de les tester dans leurs contextes professionnels pour les installer sereinement dans les pratiques. Ils composeront leur bibliothèque graphique personnelle tout au long de la formation. Ainsi, les participants ressortiront plus en confiance pour recourir à la facilitation graphique aux différents moments d'interaction avec leurs publics.

Les participants disposeront d'un espace numérique où seront déposés les outils créés par eux tout au long de la formation pour constituer une bibliothèque graphique.