Mieux appréhender les difficultés cognitives et problématiques d'apprentissage des publics

1. Comprendre les problématiques des troubles Dys et leurs incidences sur les parcours de formation et d'emploi,
2. Adapter sa pédagogie et son accompagnement et concevoir des modalités de compensation pour les personnes souffrant de troubles Dys,
3. Identifier les professionnels relais.

 Tout professionnel de l'orientation, de la formation et de l'emploi

Cette formation mixte de deux jours commencera par une journée en présentiel suivie de deux demi-journées en distanciel synchrones avec un temps d'intersession de 2 semaines entre chaque.

Durant l'intersession, les participant(e)s seront invité(e)s à trouver des situations professionnelles vécues avec des personnes souffrant de troubles dys à partager avec le groupe.

Au programme de ces 2 jours :

1. Apports sur les différents troubles spécifiques des apprentissages : troubles neuro développementaux, dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie, TDA/H
2. Propositions et exemples d'adaptions pédagogiques et outils numériques de compensation
3. Les troubles Dys en situation d'emploi : identification des difficultés, manifestations et impacts sur l'activité professionnelle et la formation
4. Les professionnels relais et les organismes à connaître.

Méthodes et supports pédagogiques : activités immersives de type "Dans la peau d'un Dys", études de cas, témoignages en vidéo, partages d'expériences entre participants, etc.