La modalité 100% distancielle est organisée autour de séquences synchrones (classe virtuelle) et asynchrones via le LMS ActionFoad (Moodle adapté proposé par l’intervenant).

Séquence 1 :

• Activités asynchrones via le LMS* Action FOAD d’une durée de 1 heure : « Innovation et multimodalité »
• Positionner ses connaissances, ses pratiques et exprimer ses attentes.

Séquence 2 :

• Activités synchrones en classe virtuelle d’une durée de 3,5 heures : « Les fondamentaux de la multimodalité »
• Analyse d’études de cas de formation multimodale, définition des grands concepts.

Séquence 3 :

• Activités asynchrones via le LMS* Action FOAD d’une durée de 2,5 heures : « La note de cadrage »
• Travail de rédaction en sous-groupes de 3 personnes et partage des réalisations
• Rédaction collective d’un projet de formation tout ou partie à distance.

Séquence 4 :

• Activité synchrone en classe virtuelle d’une durée de 3,5 heures : « Les clefs du succès d’une formation tout ou partie à distance »
• Analyse d’études de cas de formation multimodale. Développement des pratiques innovantes au sein de la « classe ».

Séquence 5 :

• Activités asynchrones via le LMS* Action FOAD d’une durée de 2,5 heures : « La note de cadrage »
• Travail de rédaction en sous-groupes de 3 personnes et partage des réalisations
• Enrichissement de ses propres pratiques et anticipation des axes d’amélioration.

Séquence 6 :

• Activités synchrones en classe virtuelle d’une durée de 3,5 heures : « Concevoir une formation multimédia et innovante »
• Présentation des notes de cadrage. Analyse des productions. Apports complémentaires en fonction de la nature des notes de cadrage.

Séquence 7 :

• Activités asynchrones via le LMS Action LMS* d’une durée de 1 heure : « Le scénario détaillé »
• Travail de rédaction en sous-groupes de 3 personnes et partage des différentes réalisations
• Apports pour maîtriser les étapes de la conception d’une formation multimodale, de la note de cadrage au scénario détaillé.

Séquence 8 :

• Activités synchrones d’une durée de 3,5 heures : « Améliore ses pratiques. Faire vivre sa formation multimodale »
• Travail en sous-groupes
• Travail en autonomie (évaluations individuelles)
• Approche systémique des actions de formation multimodale. Echanges de pratiques. Apports complémentaires.

*LMS : « Learning Management System »