Cette formation vise à permettre une diversification des parcours de formation grâce à des ingénieries de formation innovantes et numériques. Elle permet d’identifier les apports dans les pratiques pédagogiques.

• Analyse d’études de cas de formation multimodale à partir de différentes problématiques
• Découverte par la pratique d’une méthode innovante de conception de scénarios pédagogiques (Learning Battles Cards)
• Présentation de la méthodologie de conception d’un cahier des charges d’une formation multimodale
• Réalisation de la note de cadrage et du scénario général de son projet de formation multimodale

Modalités pédagogiques

L’action a été construite sur une base de 21 heures dont 14 heures à distance et 7 heures en face à face.

Une partie de la formation est réalisée intégralement à distance sur une période de plusieurs semaines. Les stagiaires disposent d’un espace dédié sur une plateforme de formation en ligne grâce à laquelle ils suivent un parcours de formation tutoré. Des regroupements ont lieu régulièrement en classe virtuelle. Des ressources associées à des activités permettront aux stagiaires de s’immerger dans le sujet. A l’issue de la formation, les stagiaires pourront poursuivre les échanges entre eux et avec le formateur grâce à des forums créés spécialement dans le cours.